2011 한국 마음두뇌교육협회 추계 심포지움

 

私교육, 似교육, 死교육

 

일시: 2011년 11월 5일 (금) 오후 2:00-6:00

장소: 고려대학교 백주년기념 삼성관 국제원격회의실 (지하 1층)

주관: 고려대학교 두뇌동기연구소(bMRI)

       WCU 동기 및 정서에 관한 학제간 융합 연구 사업단

주최: 한국 마음두뇌교육협회 (KMBES)

초대의 글

 
오색이 찬연한 가을을 맞아 한국 마음·ë‘ë‡Œ·êµìœ¡í˜‘회에서는
공교육의 정상화를 가로막고 있는 주요 원인 중의 하나인 사교육을 주제로 심포지움을 개최합니다.

사교육은 이미 수업 보충의 수준을 넘어서 ë¶ˆì•ˆ 마케팅을 이용한 무분별한 선행학습과 조기교육을 조장하여
아이들의 학습에 대한 흥미를 송두리째 앗아 가고 있습니다.
뿐만 아니라 반복적인 문제풀이 요령을 주입하고 훈련시켜 자기조절 학습능력을 현저히 저하시키는 등
아동과 청소년의 두뇌발달을 저해하고 있는 지경에까지 이르렀습니다.

이에 본 협회는 사교육이 아동과 청소년에게 미치는 부정적인 영향의 심각성을 알리어
사교육의 폐해에 대한 경각심을 높이고 향후 바람직한 사교육 대책을 마련하기 위한 시간을 가지고자 합니다.
다양한 분야의 전문가를 모시고 사교육의 효과에 대한 논의와
사교육이 발달, 학업흥미, 자기조절능력 및 정신건강에 미치는 다양한 부작용 현상에 대해
심도있게 논의할 예정입니다.

사교육 제도 개선을 통한 대한민국 교육의 변화를 기대하는 많은 분들을 초대하오니
부디 참석하시어 사교육 대책을 위한 고견을 나누어 주시면 감사하겠습니다.

2011. 11.
한국 마음·ë‘ë‡Œ·êµìœ¡í˜‘회 회장 ê¹€ 성 일

프로그램

사회: 이종희(동덕여대 아동학과)
시간 발표제목 발표자
1:30 - 1:50 등록
1:50 - 2:00 협회장 인사말 김성일(고려대)
2:00 - 2:40 과잉교육의 허상 곽금주(서울대 심리학과)
2:40 - 3:20 사교육의 원인과 학생들에게 미치는 효과 이범(서울시 교육청)
3:20 - 3:40 휴식
3:40 - 4:20 영어 사교육, 그 실체는 무엇인가? 이병민(서울대 영어교육과)
4:20 - 5:00 사교육과 정신건강 천근아(연세대 소아정신과)
5:00 - 6:00 종합토론 및 질의응답 좌장: 봉미미(고려대 교육학과)